Есе. Цифрове освіта, шлях до успіху Wiki-Сибіріада

03.04.2017

Зміст

Цифрове освіта – шлях до успіху

Автор

Ст.Канівська, Краснодарський край

Есе-роздум, написане в рамках Дня цифрового освіти

Життя не стоїть на місці. І в наш інформаційний вік, щоб бути успішним, не відставати, розвиватися, треба не просто йти вперед, а бігти, освоювати нові інформаційні технології і сервіси веб 2.0, а в недалекому майбутньому і веб 3.0.

Нинішня молодь з дитинства звикає до комп’ютера, інтернету, легко звертається з мобільними телефонами, іншими електронними гаджетами, значно випереджаючи старше покоління, але маючи проблеми з інформаційною культурою і досить відчутні прогалини в інформаційній та загальнокультурної освіченості.

Призначення сучасного бібліотекаря

Вважаю, основним призначенням бібліотекаря в століття нових інформаційних технологій є залучення до інформаційної культури кожного користувача бібліотеки, як реального читача, так і віртуального відвідувача бібліотечних сайтів, блогів і вікі-сторінок.

Як завідуюча шкільною бібліотекою, я намагаюся докласти всі свої зусилля, щоб вчитися самій та навчити читачів, які цікавляться новими знаннями учнів нашої школи правильно користуватися інформацією, а також вміти творчо застосувати її на практиці. У цьому есе хочу поділитися своїм досвідом успішної діяльності з учнями нашої школи.

Вчитися, вчитися!

У жовтні-грудні 2009 року успішно навчиласяна дистанційних курсах шкільних бібліотекарів «Я вчуся працювати в блозі». Спочатку було багато питань і сумнівів: чи варто цим займатися і витрачати час, для чого може знадобитися блог в школі. Усвідомлення важливості цієї справи прийшло на першому ж тижні занять, коли учасники навчання – з головою, в хорошому темпі — занурилися в море сервісів web 2.0. щось освоюючи швидко, дещо беручи на «ура», на чомусь стопорясь. В результаті мною був створений Блог «БиблиоЛента». спрямований на аудиторію колег-бібліотекарів і оцінений ними, як один з кращих серед новачків. У цьому блозі, створеному на blogger.com використовується багато сервісів веб-2.0. Youtube. Picasa ,MindMap, RSS-стрічки, опитування, подкасти. Google-документи, новинні блоки, корисні посилання, електронні бібліотеки, різні гаджети, лічильники відвідувань, та ін Для спілкування з відвідувачами блогу застосовувався чат і пишуться коментарі, випробуваний Skipe. І, звичайно, електронна пошта, використовується щодня.

Створена в ті дні координаторами ДО FriendFeed-кімната Спільноти шкільних бібліотекарів-блогерів БІБЛІО-МЕДІА діє і понині, поповнюється новими повідомленнями, коментарями та є ще одним джерелом спілкування і нових знань для нас, бібліотечних фахівців, її учасників та застосування нового у своїй діяльності в школі.

Навчання не пройшла даром

Блог «БиблиоЛента» став переможцем (2 місце) всеукраїнського конкурсу бібліотечних блогерів «Мудра Сова-2010» і приніс шкільній бібліотеці та нашій школі чудовий приз – ІІП «КМ-школа». Інформаційний продукт «КМ-школа» — на даний момент чудова відкрита інформаційна середовище нашої школи і база знань, яка включає в себе електронну бібліотеку, медіатеку, величезна кількість уроків, тренінгів, репетиторів з усіх предметів шкільного навчання і розвитку особистості. Усім цим багатством вже другий рік активно користуються і учні, і педагоги нашої школи. Наочність і змістовність уроків «КМ-школи» допомагає кращому засвоєнню предметів учнями, а педагогам полегшує їхню працю. Я здійснюю і технічну підтримку, як шкільний адміністратор системи «КМ-школа» (маю сертифікат), та бібліотечно-інформаційну і консультативну допомогу для всіх категорій користувачів «КМ-школи», встановлена на всіх комп’ютерах формується інформаційно-бібліотечного центру нашої школи.

Отриманий диплом і сертифікат учасника дистанційних курсів дозволили втілити в життя ідею інтернет-проектів для учнів спільно з педагогами школи.

Інтернет-проекти

У 2010 році був створений шкільний інтернет-проект в блогах «Пам’ять збережемо!», присвячений 65-річчю Великої Перемоги і захисникам станиці Канівської Краснодарського краю. Мета нашого інформаційного практико-орієнтованого проекту: зібрати, об’єднати всю доступну інформацію про воєнні події в Канівському районі Краснодарського краю, про участь жителів та уродженців ст. Канівської Краснодарського краю в наближенні Перемоги та розмістити на веб-сторінках блогів учасників проекту, зробивши доступною всім користувачам Інтернету. У проекті брали участь учні Канівської відкритої (змінної) загальноосвітньої школи під керівництвом вчителів історії та кубановедения, завідувачкою бібліотекою. Щоб виконати завдання проекту його учасникам треба було, крім читання традиційних джерел, навчитися пошуку та аналізу інформації в інтернеті, створити авторський блог, наповнювати його різною інформацією по темі проекту, використовувати вебдванольные сервіси собі в допомогу. В результаті були створені 11 блогів інтернет-проекту «Пам’ять збережемо!» по певним темам: 4 – керівників та 7 – учнів, у яких з січня по травень 2010 р. розміщено понад 200 повідомлень. Вся робота за темами проекту узагальнювалася (з посиланнями на блоги) в блозі бібліотеки МОУ ОСОШ «збережемо Пам’ять!». В цьому ж блозі створена Бібліотека, яка поповнювалася текстами оповідань, спогадів, віршів місцевих (канівських) авторів на військову тематику, дано їх короткі біографії. Майже всі матеріали проекту, були вперше опубліковані в інтернеті.

Консультуємо по-новому

Проведено близько 100 індивідуальних бібліотечно-інформаційних консультацій за 4 місяці роботи над цим проектом. З деякими учасниками доводилося починати роботу в інтернеті з нуля, інші вже мали дуже хороші навички веб-користувача, схоплюючи все на льоту, легко освоюючи нові сервіси. Керівники-педагоги теж вчилися працювати в блогах.

Дотримуємося авторські права

Велика увага приділялася дотриманню авторського права всіма учасниками проекту: дані прізвища авторів та назви матеріалів, посилання на джерела, якщо матеріали вже публікувалися. Укладені угоди з редакціями газет, матеріали яких використовувалися у проекті, а також авторські угоди. Велася активна робота в соціумі: з центральною районною бібліотекою, районними історико-краєзнавчим музеєм, архівним відділом, Радою ветеранів та місцевими авторами. Надруковано 3 замітки в районній пресі про проект. Цілі інтернет-проекту «Пам’ять збережемо!» були успішно виконані, і ця робота принесла нам 1 місце у Всеросійському конкурсі просвітницьких проектів «Позакласне читання — 2010».

Краєзнавча робота

Ми бачимо, що проектна діяльність і блоговедение потягнули за собою активну бібліотечно-інформаційну та успішну краєзнавчу роботу, спонукали учасників дізнатися нове і придбати навички створення своїх матеріалів в інтернеті.

У 2011 році хлопці-старшокласники під моїм керівництвом взяли участь в мережевому вікі-проект «Космічна одіссея». По ходу проекту учні вчилися працювати в вікі-середовищі, читали джерела і шукали потрібну інформацію, в тому числі краєзнавчого плану про космонавтів-земляків, в книгах та інтернеті, створювали інтелект-карту, відповідали на запитання космічної олімпіади та онлайн-анкети. У підсумку ця проектна діяльність теж виявилася успішною і принесла перемогу нашій команді.

У травні 2011 був задуманий і почав здійснюватися інтернет-проект в блогах «Про Червоному лесі замовте слово», що має на меті розповісти про місцеве унікальному лесі степової зони і його проблеми. Були створені 3 блогу: 1 загальний блог проекту — зав.бібліотекою та 2 дитячих по темі проекту. На жаль, час було вибрано невдалий, закінчилося навчання в школі, учасники пішли на канікули, а потім перестали навчатися в нашій школі з різних причин. Роботу в цьому проекті планується продовжувати з іншими учасниками і спільно з двома педагогами. Пізніше, в ВикиСибириаде, мною була створена вікі-сторінка проекту Про Червоному лесі замовте слово. отримала значок «Кращий проект місяця».

До нових досягнень

Я вдячна координаторам організованого в кінці 2011 року дистанційного навчання бібліотекарів на проекті «Вікі-Сибіріада». Закінчивши проводяться на проекті курси «Дитячі бібліотеки в вікі-проектах», отримала сертифікат, дипломи і новий стимул для творчої та проектної діяльності разом з моїми читачами. Наші старшокласниці задалися метою спробувати повчитися у вікі і здобути перемогу в оголошених Вікі-Сибириадой проектах і конкурсах.

Мій майстер-клас

Спочатку на сайті е-КМ-школи, де довелося теж багато чому повчитися, а потім у Вікі-Сибіріада мною був розроблений майстер-клас «Авторське право в бібліотеці». його позитивно оцінили кілька учасників. Основною метою проведення майстер-класу було навчитися організовувати роботу з дітьми на розуміння ними обов’язковості дотримання авторських прав в інтернеті. Мені особисто розробка майстер-класу допомогла систематизувати знання, заповнити прогалини, дізнатися нове і стане в нагоді в роботі з читачами.

Новий виток колективних дій — вікі-вікі

Робота в вікі має свої особливості, однією з яких є можливість редагування контенту усіма зареєстрованими вікі-користувачами. Ця можливість дозволяє скласти потрібний документ кількома учасниками з різних місць, брати участь у мережевих проектах.

Програма розвитку бібліотечно-інформаційного центру

У 2011 р. для успішного подальшого існування нашої шкільної бібліотеки знадобилося створити Програму розвитку бібліотеки і перетворення її в інформаційно-бібліотечний центр. Проект такої Програми був створений в серпні в КМ-вікі мною з допомогою консультантів Е. Н.Ястребцевой і О. Н.Подъяпольской, затверджений на шкільній педраді і прийнятий до дії, тобто позначено прогресивний напрям подальшої діяльності бібліотеки і школи в цілому. Об’єднання бібліотеки з комп’ютерним класом дозволяє учням і педагогам отримувати щоденні консультації бібліотекаря з бібліотечно-інформаційної грамотності та культури.

Цифрове освіту бібліотекаря — шлях до розвитку нових форм бібліотеки!

Можна зробити висновок, що цифрове освіту бібліотекаря спричинило за собою розвиток нових форм бібліотечної діяльності з використанням вебдванольных сервісів, а значить активному впровадженню нових технологій у навчання молоді, вдосконалення їх інформаційної культури та грамотності, набуття учнями нових знань, щоб творити і бути успішними в житті.

Думаю, це тільки початок, і якщо наші бібліотеки будуть працювати далі в цьому напрямку, то у них є майбутнє! Інтернет-проекти веб 2.0 і бібліотечна проектна діяльність – це дуже важливо, пізнавально і безсумнівно розвиває інтерес, творчість, навички інформаційної культури як учнів, так і педагогів.

Короткий опис статті: цифрове освіта

Джерело: Есе/ Цифрове освіта — шлях до успіху — Wiki-Сибіріада

Також ви можете прочитати